2022年度绵阳高新区兴业路小学部门决算

来源：BOB真人    发布时间：2024-07-09 13:07:11

　　贯彻执行党和国家的教育方针、教育政策、教育法律和法规，贯彻执行上级教育行政部门的各项规章制度。负责学区内学生小学义务教育和小学学历教育。

　　绵阳高新区兴业路小学下属二级单0个，其中行政单位0个，参照公务员法管理的事业单位0个，其他事业单位0个。

　　2022年度收、支总计3,228.45万元。与2021年相比，收、支总计各减少135.58万元，下降4%。主要变动原因是2021年收、支包含年初结转资金。

　　2022年本年收入合计3,228.45万元，其中：一般公共预算财政拨款收入3,228.45万元，占100%；政府性基金预算财政拨款收入0万元，占0%；国有资本经营预算财政拨款收入0万元，占0%；上级补助收入0万元，占0%；事业收入0万元，占0%；经营收入0万元，占0%；附件属单位上缴收入0万元，占0%；其他收入0万元，占0%。

　　2022年本年支出合计3,228.45万元，其中：基本支出1,485.5万元，占46%；支出1,742.95万元，占54%；上缴上级支出0万元，占0%；经营支出0万元，占0%；对附件属单位补助支出0万元，占0%。

　　2022年财政拨款收、支总计3,228.45万元。与2021年相比，收、支总计各减少135.58万元，下降4%。主要变动原因是2021年收、支包含年初结转资金。

　　2022年一般公共预算财政拨款支出3,228.45万元，占本年支出合计的100%。与2021年相比，一般公共预算财政拨款支出减少130.48万元，下降3.9%。主要变动原因是2021年支出包含年初结转的资金。

　　2022年一般公共预算财政拨款支出3,228.45万元，大多数都用在以下方面:教育支出3,056.63万元，占94.7%；社会保障和就业支出89.88万元，占2.8%；住房保障支出81.94万元，占2.5%。

　　2022年一般公共预算支出决算数为3,228.45万元，完成预算100%。其中：

　　1.教育支出（类）普通教育（款）学前教育（项）:支出决算为218.23万元，完成预算100%。

　　2.教育支出（类）普通教育（款）小学教育（项）:支出决算为1,425.81万元，完成预算100%。

　　3.教育支出（类）普通教育（款）其他普通教育支出（项）:支出决算为0.10万元，完成预算100%。

　　4.教育支出（类）教育费附件加安排的支出（款）其他教育费附件加安排的支出（项）:支出决算为1,412.49万元，完成预算100%。

　　5. 社会保障和就业支出（类）民政管理事务（款）其他民政管理事务支出（项）:支出决算为0.28万元，完成预算100%。

　　6. 社会保障和就业支出（类）行政事业单位养老支出（款） 机关事业单位基本养老保险缴费支出（项）:支出决算为26.83万元，完成预算100%。

　　7. 社会保障和就业支出（类）行政事业单位养老支出（款） 机关事业单位职业年金缴费支出（项）:支出决算为62.76万元，完成预算100%。

　　8.住房保障支出（类）住房改革支出（款）住房公积金（项）:支出决算为81.94，完成预算100%。

　　人员经费1,467.2万元，最重要的包含：基本工资398.02万元、津贴补贴8.79万元、绩效工资622.78万元、机关事业单位基本养老保险缴费125.53万元、职业年金缴费62.76万元、职工基本医疗保险缴费48.14万元、其他社会保障缴费6.07万元、抚恤金15.32万元、生活补助97.80万元、奖励金0.06万元、住房公积金81.94万元。

　　公用经费18.3万元，最重要的包含：工会经费12.34万元、福利费3.75万元、其他商品和服务支出2.21万元。

　　2022年“三公”经费财政拨款支出决算中，因公出国（境）费支出决算0万元，占0%；公务用车购置及运行维护费支出决算0万元，占0%；公务接待费支出决算0万元，占0%。详细情况如下：

　　2022年，绵阳高新区兴业路小学机关运行经费支出0万元，绵阳高新区兴业路小学为公益一类事业单位，无机关运行经费支出。

　　2022年，绵阳高新区兴业路小学政府采购支出总额143.14万元，其中：政府采购货物支出132.43万元、政府采购工程支出0万元、政府采购服务支出10.71万元，大多数都用在校区改造专用家具采购和文化景观及特色教学设备采购，授予中小企业合同金额143.14万元，占政府采购支出总额的100%，其中：授予小微企业合同金额143.14万元，占政府采购支出总额的100%。

　　根据预算绩效管理要求，本单位在2022年度预算编制阶段，组织对兴业路小学幼儿保教费等6个开展了预算事前绩效评估，对6个编制了绩效目标，预算执行过程中，选取6个开展绩效监控。

　　组织对2022年度一般公共预算、政府性基金预算、国有资本经营预算、社会保险基金预算以及资本资产、债券资金等全方面开展绩效自评，形成绵阳高新区兴业路小学部门整体（含部门预算）绩效自评报告、绵阳高新区兴业路小学公办幼儿保教费等专项预算绩效自评报告，其中，绵阳高新区兴业路小学部门整体（含部门预算）绩效自评得分为92.81分；绵阳高新区兴业路小学公办幼儿保教费专项预算绩效自评得分为100分。绩效自评报告详见附件件。

　　2.事业收入：指事业单位开展专业业务活动及辅助活动取得的收入。如…（二级预算单位事业收入情况）等。

　　3.营收：指事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动取得的收入。如…（二级预算单位经营收入情况）等。

　　4.其他收入：指单位取得的除上述收入以外的各项收入。主要是...（收入类型）等。

　　5.使用非财政拨款结余：指事业单位使用以前年度积累的非财政拨款结余弥补当年收支差额的金额。

　　6.年初结转和结余：指以前年度还没完成、结转到本年按有关法律法规接着使用的资金。

　　7.结余分配：指事业单位按照会计制度规定缴纳的所得税、提取的专用结余以及转入非财政拨款结余的金额等。

　　8.年末结转和结余：指单位按有关法律法规结转到下年或以后年度接着使用的资金。

　　9.教育（类）普通教育（款）初中教育（项）：指各部门举办的初中教育支出。

　　10. 教育（类）教育费附件加安排的支出（款）其他教育费附件加安排的支出（项）。

　　12.社会保障和就业（类）行政事业单位离退休（款）机关事业单位基本养老保险缴费支出（项）：指机关事业单位实施养老保险制度由单位缴纳的基本养老保险费支出。

　　13. 社会保障和就业（类）行政事业单位离退休（款）机关事业单位职业年金缴费支出（项）：指机关事业单位实施养老保险制度由单位实际缴纳的职业年金支出。

　　14.住房保障（类）住房改革支出（款）住房公积金（项）：指行政事业单位按人力资源和社会保障部、财政部规定的基本工资和津贴补贴以及规定比例为职工缴纳的住房公积金。

　　15.基本支出：指为保障机构正常运作、完成日常工作任务而发生的人员支出和公用支出。

　　16.支出：指在基本支出之外为完成特定行政任务和事业发展目标所发生的支出。

　　17.经营支出：指事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动发生的支出。

　　18.“三公”经费：指部门用财政拨款安排的因公出国（境）费、公务用车购置及运行费和公务接待费。其中，因公出国（境）费反映单位公务出国（境）的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出；公务用车购置及运行费反映单位公务用车辆购置支出（含车辆购置税）及租用费、燃料费、维修费、过路过桥费、保险费等支出；公务接待费反映单位按规定开支的各类公务接待（含外宾接待）支出。

　　19.机关运行经费：为保障行政单位（含参照公务员法管理的事业单位）运行用于购买货物和服务的各项资金，包括办公及印刷费、邮电费、差旅费、会议费、福利费、日常维修费、专用材料及一般设备购置费、办公用房水电费、办公用房取暖费、办公用房物业管理费、公务用车运行维护费以及其他费用。

　　兴业路小学下属二级预算部门0个，其中行政部门0个，参照公务员法管理的事业部门0个，其他事业部门0个。

　　贯彻执行党和国家的教育方针、教育政策、教育法律和法规，贯彻执行上级教育行政部门的各项规章制度。负责学区内学生小学义务教育和小学学历教育。

　　1.坚持立德树人。严格遵守“廉政准则”与中央八项规定，狠抓师德师风建设、教育教学改革和文化体艺活动，内化“立业、创业、兴业”的教育方法的理念，不断推进学习型教师团队的建设，从而有效提升教师综合素质。

　　2.夯实品格教育。坚持德育为首，一直在优化学校德育工作方法，结合学校实际及各年龄段学生特点，扎实开展各项教育活动，让活动走进孩子的内心，规范学生行为，确实提高学生思想道德素质，培育学生养成良好的行为习惯。

　　3.实施精细化化管理。落实常规管理机制，注重精细化化管理，优化学校各项教育管理制度，严格工作纪律，放大学校亮点，逐步的提升自主办学水平，逐步提升学校发展内涵品质。

　　4.深化教育改革。以课题研究为主线，以优化课堂教学为抓手，努力探索缤纷教育构建模式，进一步深化教育教学改革，全方面提高教学质量。

　　5.加强特色建设。继续推动学校艺体特色建设，组织并抓好各类特色活动，让学校的艺术教育特色进一步凸显和壮大。

　　6.提升服务水平。落实“一岗双责”，确保学校、师生安全；加强校园文化建设，精心打造文明、卫生的校园环境，提高后勤服务和管理上的水准；狠抓学校各项事业，推动学校教育长远发展。

　　2022年度部门年初预算收入3228.44万元。部门决算收入3228.44万元，其中一般公共预算决算收入3228.44万元，政府性基金预算决算收入0.00万元，国有资本经营预算决算收入0.00万元，社会保险基金预算决算收入0.00万元。

　　2022年度部门决算支出3228.44万元，其中基本支出决算支出1485.49万元（含人员支出1467.19万元，公用支出18.30万元）；支出1742.95万元（含一般公共预算支出1742.95万元，政府性基金支出0.00万元，国有资本经营预算支出0.00万元，社会保险基金支出 0.00万元）。结转和结余0.00万元（含一般公共预算0.00万元，政府性基金0.00万元）。

　　2022年度预算执行率100.00%；政府采购预算0.00万元，采购执行0.00万元，采购执行率 0.00%；三公经费预算0.00万元，决算支出0.00万元，控制率0.00%；部门年末固定资产410.33万元，其中在用固定资产410.33万元，出租固定资产0.00万元。

　　坚持不懈抓好新时代党的创新理论武装。提高政治站位，聚焦主题主线。紧扣迎接宣传贯彻党的二十大主题主线，把理论学习摆在更突出的位置，组织并且开展党的二十大精神理论学习、宣传宣讲、教育培训，把政治责任转化为政治自觉，推进“学习型党组织”建设。，落实理论学习组学习制度，丰富青年理论学习组学习形式。

　　坚持不懈落实党要管党政治责任和规范基层组织建设，落实党组织领导的校长负责制，把党的全面领导贯彻到基础教育领域，落实到中小学校办学治校、教书育人全过程各方面，保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实的必然要求和必由之路。加强支部组织、制度等建设，

　　坚持不懈落实党内生活制度和加强党内民主监督，落实党内生活制度，坚持从严落实党要管党责任，以支部为基础，完善“三会一课”、组织生活会、民主生活会、民主评议党员、党员领导干部双重组织生活等制度。，加强党内民主监督。完善党务公开制度，落实党务公开内容，每半年党总支、党支部党员大会通报1次工作。

　　坚持不懈落实全面从严治党和强化学校政治责任担当 ，落实全面从严治党责任任务清单。，加强师德师风建设。要坚定政治方向，强化政治责任和担当意识，全面落实加强学校党的建设，认真学习教育部、省教育厅关于师德师风建设系列文件，加强教师政治思想教育和职业道德规范教育，树立新时代选人用人导向，执行意识形态工作责任制。

　　加大教师团队管理力度。继续加强对教师队伍的管理，提升全体教师的育人水平。本年度继续评选学校年度质量优秀十佳教师和团队。利用优秀团队的特色做法引领学校教学工作，提升学校整体教学质量。

　　重建育人生态，深化德育课程一体化研究。学校以《中小学德育工作指南》《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》等文件为依据，学校以主题系列实践活动为主线、以德育实践课程为代表，重建学校育人新生态，形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，培养全面发展的新时代尽美好少年。

　　加强思政课研究。认真贯彻落实习在学校思政教师座谈会上的重要讲话。开展“培根铸魂，争做课程教学引路人”的系列专题课堂研讨活动，构建“科科见思政、课课讲思政”的思政课程与课程思政体系，实施红色基因传承工程。深化思政课课程和教学改革，探索学校推进思政课改革创新的新路径、新模式。进一步发掘百年校史中的红色资源，

　　教育融合，协同育人，促进学科融合。深化学校体育、美育改革，落实新时代体育、美育行动计划，坚持每天一小时锻炼时间，通过组织丰富多彩的体育活动，不断的提高中小学生体质健康水平。全面加强学校体育、美育工作，艺术教育工作特色发展，打造劳动教育新样态，加强健康教育工作，继续开展教学研究月活动，开展“大课堂”学习模式，增强学生综合素养。加大教师校本教研开发力度。新学期建立健全校本课程开发制度，要求每位教师都要承担一门校本课程，已有的教师加强完善，没有的要积极开发。本着适合学生为、教研组集体研发为主，形成有创意、学生喜闻乐见、集知识性趣味性为一体的学校课程，并统一纳入学校课程教学体系集中管理

　　加强教师专业化培训，提升教师团队素养。邀请名家指导教育教学，积极指导教师培训学习。，加大教师团队培养力度，加强青年教师培训力度，做好班主任专业培训。积极参加各项活动，推进学校品牌战略实施。组织相关学科参加市教研示范校展示活动，组织各学科教师参加区优质课评比活动，组织相关学科参与教研共同体创建

　　推进评价，关注学生发展过程多元性。学校秉承评价为了引领学生发展的理念，深入研究教育部等六部门印发《义务教育质量评价指南》，基于前期多项评价内容做整体规划，着眼学生品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践等五方面内容，旨在促进学生德智体美劳全面发展，培养适应终身发展和社会持续健康发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力，努力打造具有学校特色的学生综合素养评价体系。

　　关注特殊教育。推动学校特殊教育融合发展，逐步提升特殊教育水平、保障能力和教育教学质量，推进医教结合、康教结合、送教上门等工作开展，争取特殊教育资源教室建设及相关专业培训，加强随班就读工作管理，逐步的提升随班就读质量。

　　积极开展幼小衔接、中小衔接专题研究活动。本学期继续组织学校与对口幼儿园进行集体教研、入园施教等活动，探索幼儿园小朋友顺利入学的有效路径；继续组织与对口中学的同课异构活动，做好小学与初中课程的有效衔接，提升教师的专业发展水平。

　　细化制度要求，强化管理效能。逐步加强备课、上课、听评课、作业布置与批改等常规工作管理；新学期在巡课和一人一堂课的基础上，加大推门听课制度和被听课教师自评课制度，快速推进教师成长步伐，让课堂的教育主渠道作用得到进一步发挥。

　　深化““双减””管理，强力推进,确保““双减””工作取得实效。促进校内减负提质，全面达成““双减””政策在校园落地，持续强化作业管理、体质管理、作息管理等管理机制

　　规范学校循环教材使用。落实循环教材使用精神，规范学校循环教材使用制度。循环教材使用由教学处牵头，建立完整教材收发制度、教材使用制度、教材毁坏丢失管理办法，各年级、各学科教师各负其责，班主任教师配合，把教材数量与学生学号一一对应，让教材的使用规范有序。

　　4.强化规范办学。以贯彻实施《四川省普通中小学规范办学十五条规定》为抓手，加强对“作业、睡眠、手机、读物、体质”的统筹规范管理，严格执行国家课程方案，开足开齐规定课程，促进学生身心愉悦、全面而个性地发展，采取满意度调查、自测督查、经验分享等形式，规范学校办学行为，营造良好教育生态，切实提高社会教育满意度。

　　提升课后服务水平，确保课后服务取得实效。有效贯彻落实上级精神，进一步健全课后服务工作机制，切实保证学校课后服务水平。对有需求的学生全面保障，全方面提升课后服务的品质，进一步拓展和规范课后服务资源，参加市级课后服务典型案例评比活动。保证课后服务时间，落实“5+2”要求，课后服务结束时间不早于17：30，对有特殊需要的学生，学校提供完善延时托管服务；提高课后服务的品质，充分调研学生和家长合理诉求

　　推进技术与教学深层次地融合。开展新型教育学模式创新实践研究，推进“一对一智慧学堂”等课题研究成果与课堂教学的深度对接。把技术推动型课堂落实到每个学科，满足学生个性化、多样化学习需求。全面检修多媒体等教学设备，全力保障教学环境良性运转。为课程录制、活动开展等提供录制、摄影、摄像等技术支撑。积极主动参加或者牵头组织学校教师、学生参加各级各类活动。做好网络升级、安全教育、安全自检等工作，制定新一年工作规划。根据工作需求，进行网络带宽升级改造。做好技术培养和训练保障。大力推进教育资源服务平台及其他平台的使用。全面支持师生自主借阅和教师的教研活动。按照学校要求做好疫情防控工作，开放阅读空间，补充图书资源，组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导，做好图书推荐工作，充分的发挥图书馆的作用。

　　改进学校组织管理，家、校、社三方协同育人。学校与社会、家庭形成良性互动，创设多元融合的育人空间。充分的利用高校资源，广泛开展馆校合作，促使学校不断走向开放。成立了家校共育团队，利用微信公众号、云家长会等指导家庭教育，引导家长参与学校治理，通过“推荐家长、外聘专家、学校教师”等，形成家长学校系列培训课程，转变家长家教观念，提高家长家庭教育的能力和智慧。深入探索适应学校办学理念的家庭教育指导新模式、新途径，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的合作育人体系。家校社共育，给学生讲好“人生第一课”，扣好人生第一粒扣子。

　　对学校官方新媒体阵地做改造升级。为使学校网站进一步发挥积极正向的宣传作用，下一步将对公众号进行整理与调整，对版面进行升级改造。开通学校官方视频号，做好视频号运营人员安排工作。

　　加强全校安全保卫工作，认真落实学校安全管理目标责任制，坚决遏制校园重特大安全事故发生，确保全校平安、稳定，增强全校师生的安全意识。加强校园安全文化建设，增强安全教育实效性，逐步的提升安全教育水平和师生自救自护能力。加强完善学校安全防范管理体系，强化“一岗双责、全员管理”责任制，全面落实学校安全岗位管理实名制，创新安全隐患前置解决的方法，实施学校安全管理问责制，推进安全制度有效落实，确保安全措施不空转。推进安全教育制度化、常规化建设。落实安全教育进课堂要求，确保课程、课时、教师、教材、教研和考核“六落实”，增强师生生命意识和安全意识，提高学生生存成长能力。进一步健全完善学校安全风险隐患排查整改机制，台账规范完备，隐患整改或有效控制率100%。逐步提升校园“三防”建设水平，加强学校保安人员的聘任与管理。积极努力配合镇综治办，认真履行校园及周边治安综合治理工作，建立部门联动的校园安全专项整治工作机制，及时消除校园及周边安全风险隐患，确保学校平安、师生安全。

　　做好学校持续发展的基本的建设保障工作，全面完成学校建设的各项工程工作。一是积极地推进云谷校区土建的建设实施工作；二是做好云谷校区的二次装修的设计、招投标及入场施工工作；三是提前做好云谷校区的设施设备采购方案；四是加强与市人防部门的协调沟通，推进人防地下停车场的实施工作；五是积极努力配合过控单位做好建设的审计工作。六积极协调工程款的预拨及国债的分配工作。

　　一年来，我校坚持以高品质学校建设为抓手，规范管理，扎实推进教研教改，加强队伍建设，全面育人，取得了一定突破，现将工作总结如下：

　　1.管理推动发展，提升办学水平。一是党建引领，提升学校内涵发展。坚持党的全面领导地位，全方面开展“五大工程”，以政治思想为抓手，开展党建“筑堡垒工程”；以“三风建设”为抓手，开展党建“树形象工程”；以人才建设为抓手，开展党建“育人工程”；以工会、群团建设为抓手开展党建“筑合力工程”。认真抓好政治理论学习，逐步的提升教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校积极组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。二是科学管理，提升学校办学水平。以目标为引领，坚持问题导向，以改革为动力，以制度为保障，全方面推进学校教育、教学、服务及管理的改革创新。共融共创，共长共生，形成独特的校园文化及办学思想，引领学校发展；立足校情，全员讨论，制定了语文、数学、英语、艺术、体育、综合六大学科行动纲领，引领学科发展。一年来，学校呈现出十大亮点，筹建有章法、办学有思想、教育有品质、管理有效果、课程有特色、德育有系统、服务有温度、团队有力量、成长有智慧、发展有希望，得到学生、家长和教育同行的广泛认同。

　　2.着力专业引领，打造教师团队。一是抓师德师风建设。学校格外的重视和加强教师职业道德建设，专门制定了《教师发展纲要》，实施师德红线与底线管理；学校坚持每月落实“五个一”思想政治工作，榜样示范传递正能量。二是抓业务能力建设。坚持业务理论学习，定时、定点、定任务，学校、教研组和教师自学三结合。走出去，请进来，横向交流，纵向联合，以名师工作室牵头，加强与区内学校交流;以高品质发展共同体为纽带，加强与共同体成员校联合。本年度，我校派出教师参加各级培训300余人次，请进国家省市教育专家到我校讲学近10场。三是抓教师梯队建设。学校通过实施教师专业化工程、班主任专业化工程、名师工程、“青蓝工程”、校本研修工程、教师阅读工程等途径，全面打造高效教师团队和管理团队，全方面提升干部和教师的能力，形成较为强大的人才优势。本学年，共计30人次参加各类竞技竞教活动，其中区级38人次，市级6人次，省级3人次。语文、思品、科学青年教师赛课历史性突破取得全区第一名，微课课例获市一等奖，数学优课获市一等奖并推评省优课。

　　3.重视立德树人，促进全面发展。我们立足“童年π致未来”的办学理念，以“红漫教育”“德育学堂”“红领巾争章”“儿童课程——缔造完美教室”“阅伴共读”“星父母大学”为行动指南，共同熬制一锅美味的石头汤，描绘出儿童一日生活图景，擦亮每一个名字，点亮每一颗星星。开发适合儿童的课程，种植养护课程让教室时时刻刻充满生命力；阅读课程的大量阅读，丰盈生命底色。学校有三个书院，购置了三十万元的书籍，这是学校给予孩子最大的关爱，阅伴让阅读看得见，让我们一起营造书香校园，让阅读成为学校最曼妙的风景。一是关注细节，家校合力促发展。以《创新实小十大行为规范》为蓝本，组织讨论九大空间行为约定，开展“21天，星孩子自我管理挑战赛”，从吃好饭，走好路，说好话，上好课出发，落实微德育，从他律到自律，激发成长内驱力。先后进行六次线上微家长会，通过云端连线，共话““双减””“五项管理”好家风打卡、星课程，家校合力为学生健康成长保驾护航。二是丰富活动，培养能力促提升。成立了多个社团：组建科技、艺术、德育、体育四个大类型，AI编程、机器人、无人机、海模、航模、科创、非洲鼓、架子鼓、合唱、篮球、羽毛球、英语剧、童诗、舞蹈等40多个兴趣小组，参与率100%。学校先后开展了喜迎国庆庆祝活动、体质健康监测、运动会、少先队系列主题活动，志愿服务活动，关爱留守儿童活动。三是五育并举，全面育人促成长。以体健质，打造锤炼意志“加油站”。夯实体育教学，推进三大球训练，全员提升体质健康。本学年舞蹈《白马少年》获省级一等奖，三大球获高新区第一名，田径比赛获高新区第二名，学生体育健康达标率达96%以上。以美育人，塑造艺术特色“风景线”。依托兴趣社团，开发校本课程，提升艺术素养。组织学生参加四川省青少年科技创新大赛绘画比赛获一等奖。以劳育品，构建劳动教育“新生态”。开发学校、家庭、社会劳动课程资源，形成“三位一体”的劳动体验课程实践模式，多彩社团，以劳育美，家校联动，以劳树德，社会实践，以劳增智。

　　四、深耕质量沃土，发展品质校园。一是以质量为生命，狠抓教学常规管理。校长及主管教学副校长和教导处主任、教研组长、质量组长认真指导教学工作，及时反馈听课意见，有效地促进了课堂教学质量的逐步的提升。定期举办教学沙龙，定时检查和反馈教师备课及作业批改情况。对学困生耐心帮教，对学生的学习情况评价客观、全面。针对统考学科，每期开学初都会开展四至六年级教学质量专项分析会，针对薄弱学科，薄弱年级，找问题，补短板，提出意见和建议。质量组认真备课，按计划定期开展学科教研活动，做到每次活动有主题、有发言人、有记录，校领导和教导处分管主任按时参加并活动。二是以课堂为阵地，努力提升教学效率。坚持以指导式教学为课堂改革的核心方向，采取领导包抓，骨干引路，全员实施的方式。以学生学习为，以培育学生自学能力为目的，以学习三单为支架，课前精准指导，课中精准引导，课后精准辅导，构建以生为本的新型教学结构。以“问题教研”为主要活动形式，组织并且开展“树标—-学标——达标”活动。全体教师“达标课”、青年教师“过关课”、业务骨干“下水课”，榜样教师“示范课”，本学年每位教师至少上三节以上校级公开课。三是严格落实“双减”及五项管理，减负增效提质。我校坚持从校情与特色出发，通过国家课程的校本化实施与校本课程的个性化开发，初步形成基础通修、特长精修、个性选修、自主研修“四位一体”的大课程教学体系，提供丰富而适性的课程，促进学生全面而有个性的发展。严格执行和落实“五项管理”要求，通过个性化的课堂关注、作业关注、考试关注、活动关注、个性辅导，让每一个学生得到充分地发展。

　　计算过程和评定依据：本单位已将事业收入、事业单位营收等单位自有资金收入安排的支出全部纳入部门综合预算管理，按计分标准得3分。

　　计算过程和评定依据：绩效目标编制要素完整，指标细化量化，按计分标准得5分。

　　计算过程和评定依据：年初预算数1742.9万元，决算数1742.9万元，调剂金额0元，按计分标准（1-0÷1742.9）×9=9分。

　　计算过程和评定依据：本单位严格预算执行，有无存在违规发放工资、奖金、津补贴现象；分配专项资金是否履行集体决策程序并按程序报批，按计分标准得5分。

　　计算过程和评定依据：我单位基本支出和支出中日常公用经费、办公费等年初预算与决算数偏差程度超过40%，按计分标准不得分。

　　计算过程和评定依据：根据计分标准，我单位年度部门预算额度收回额为0，得9分。

　　计算过程和评定依据：本单位支出在6月、9月、11月的实际进度分别为62.16%、80.25%、84.40%，按评分标准得7分；12月的实际进度为93.57%，按评分标准得2.81分，综合得分9.81分。

　　计算过程和评定依据：本单位严格执行非税收入有关政策，依规定的、标准、征税的方法执收非税收入。

　　计算过程和评定依据：本单位按时在5个工作日解缴财政专户或国库；截止2022年12月31日已将应缴非税收入全额解缴财政专户或国库，得6分。

　　计算过程和评定依据：本单位年初部门预算政府采购预算编制做到了“应编尽编”，未存在无预算采购、超预算采购情况，得4分。

　　计算过程和评定依据：本单位政府采购事项方式、程序合规，未存在执行进度缓慢情况，得4分。

　　计算过程和评定依据：本单位根据固定资产管理制度，新增资产配置预算与部门预算同步编制；国有资产在建工程交付使用后及时转为固定资产准确入账，账账、账实相符；已将国有资产纳入四川省行政事业单位资产管理系统动态管理，得6分。

　　计算过程和评定依据：本单位编有内部控制手册，内控制度涵盖“预算业务”“收支业务”“政府采购业务”“资产”“建设”“合同”等主要经济业务领域以及根据财经法规及实际在做的工作需要及时来更新完善了内控制度。

　　计算过程和评定依据：本单位严格按照“分事分权、分岗设权、分级授权”要求落实不相容岗位分离和定期轮岗等内部全力制衡基本举措，以及建立了重大事项议事决策机制，且建立有决策权、管理权、执行权和监督权“四权分离”。

　　计算过程和评定依据：本单位“三公”经费较上年未增长，2022年“三公”经费决算数未突破年初预算数。

　　计算过程和评定依据：本单位已将整体支出绩效自评、支出绩效自评情况按要求向社会公开，按计分标准得2分。

　　计算过程和评定依据：本单位暂未运用媒体宣传报道预算绩效管理情况，按计分标准得0分。

　　计算过程和评定依据：本单位已根据绩效管理整结果整改问题、完善政策、改进管理的情况，按计分标准得4分。

　　计算过程和评定依据：本单位已及时向财政部门反馈结果运用情况，按计分标准得2分。

　　我单位按照2022年度高新区部门整体支出绩效评价指标体系进行自评打分，全面综合评价得分92.81分，评价结果为优秀。

　　预算管理不够精细化。在预算管理过程中，未根据总体的绩效目标按照部门职能进行清晰、细化的绩效指标划分设定，部分绩效指标量化不够。

　　1.提高认识，强化绩效管理。严格预算绩效管理，加强绩效管理考核，发挥绩效考核“指挥棒”作用，强化考核结果应用，增强部门预算绩效管理主体责任意识。

　　2.制定方案，确保实效。督促各部门（单位）结合职能特点和工作实际，制定本单位绩效管理工作方案，抓好绩效目标源头管理，加强绩效运行跟踪“双监控”，提高支出绩效评价质量和强化评价结果应用，逐步的提升财政资金使用效益。

　　3.细化预算绩效管理。 重点落实对实施主体的选择与监督、对质量与实施进度的监控，保证顺利实施。加强建成后期管理，及时有效地发现和了解运行中存在的问题，并加强绩效管理，切实增强资金的使用效益。加强资金管理，严格验收，规范资金拨付程序，加快拨付进度，确保资金使用成效，切实做到“花钱必问效、无效必问责”。

　　为贯彻落实中央、省、市、区全方面实施预算绩效管理的安排部署，逐步优化财政资源配置，提高财政资金使用效益，按照《关于开展2022年度财政政策（）支出绩效自评的通知》（绵科财金国函【2023】41号）要求，我单位于5月组织并且开展了自评工作，现将相关情况报告如下：

　　2022年度，我单位实施23个（人员类12个，公用经费4个，部门5个，转移性2个），资金范围涵盖一般公共预算，预算资金3,267.85万元（中央、省补助1,363.35万元,市级财政资金0.44万元,县级财政资金1,904.06万元）。其中：一般公共预算23个，预算资金3,267.85万元（中央、省补助1,363.35万元,市级财政资金0.44万元,县级财政资金1,904.06万元）；）。

　　2022年度，我单位实施23个（人员类12个，公用经费4个，部门5个，转移性2个），实施预算执行3,228.45万元（中央、省补助1,363.35万元,市级财政资金0.44万元,县级财政资金1,864.66万元），预算执行率98.79%。其中：一般公共预算23个，预算执行3,228.45万元（中央、省补助1,363.35万元, 市级财政资金0.44万元,县级财政资金1,864.66万元），预算执行率98.79%。

　　通过自评反映，我单位全年23个年度总体绩效目标全部完成23个，占100.00%。其中一般公共预算23个，全部完成23个，占100.00%；。

　　通过自评反映，我单位全年7个（其中部门5个，转移性2个）。（决策与过程）管理综合评价平均得分100.00，等级为：优。其中管理评价得分高于平均分0个，占比0.00%，得分低于平均分0个，占比0.00%。

　　通过自评反映，我单位全年23个涉及年度产出数量指标共计33个，全部完成32个，占96.97%；基本完成1个，占3.03%。其中一般公共预算数量指标33个，全部完成32个，占96.97%；基本完成1个，占3.03%；。

　　通过自评反映，我单位全年23个涉及年度产出质量指标共计8个，完成质量达100-90(含)%的指标8个，占100.00%。其中一般公共预算质量指标8个，完成质量达100-90(含)%的指标8个，占100.00%；。

　　通过自评反映，我单位全年23个涉及年度产出时效指标共计19个，按时完成19个，占100.00%。其中一般公共预算质量指标19个，按时完成19个，占100.00%；。

　　通过自评反映，我单位全年23个涉及年度产出成本指标共计9个，全部完成7个，占77.78%；未完成2个，占22.22%。其中一般公共预算成本指标9个，全部完成7个，占77.78%；未完成2个，占22.22%；。

　　通过自评反映，我单位全年23个涉及经济效益指标共计18个，优秀指标18个，占100.00%。其中一般公共预算经济效益指标18个，优秀指标18个，占100.00%；。

　　通过自评反映，我单位全年23个涉及社会效益指标共计8个，优秀的指标8个，占100.00%。其中一般公共预算社会效益指标8个，优秀的指标8个，占100.00%。

　　通过自评反映，我单位全年23个涉及满意度指标共计4个，满意度达100-90(含)%的指标4个，占100.00%。其中一般公共预算满意度指标4个，满意度达100-90(含)%的指标4个，占100.00%。

　　通过自评反映，我单位全年23个（其中人员类12个，公用经费4个，部门5个，转移性2个），综合评价平均得分99.32，等级为：优。其中综合评价得分高于平均分21个，占比91.30%，得分低于平均分2个，占比8.70%。

　　按照《关于开展2022年度财政政策（）支出绩效自评的通知》〔绵科财金国函【2023】41号）通知要求，评价工作组根据《高新区财政政策（）支出绩效自评指标体系》，结合实际和管理办法、专项资金管理办法及其他有关的资料，对2022年度绩效目标进行认真梳理，从投入、过程、成本、产出及效果等方面设定的绩效核心指标，依据评分标准做评价。

　　预算编制工作有待细化。预算编制不够明确和细化，预算编制的合理性需要提高，预算执行力度还要逐步加强。

　　细化预算编制工作，认真做好预算的编制。进一步加强单位内部机构各股室的预算管理意识，严格按照预算编制的相关制度和要求做预算编制；全面编制预算，优先保障固定性的、相对刚性的费用支出，尽量压缩变动性的、有控制空间的费用，进一步提升预算编制的科学性、严谨性和可控性。加强内部预算编制的审核和预算控制指标的下达。

　　本部门将根据自评结果督促各单位及时整改并进一步强化绩效评价结果应用，将评价结果作为预算调整和下年度预算编制的重要参考是依据，逐步优化财政资源配置。

　　本部门自评报告待2022年部门决算批复后，随同部门决算在政府门户网站“财政预（决）算”专栏公开政策（）自评报告及绩效目标自评表。